七年级英语词汇教学的实践探索

分析掌握英语词汇的重要性和词汇教学过程中存在的问题。从词汇的音、形、义三个方面，结合教学实践，分析七年级英语词汇教学的策略。认为学生只有掌握词汇，才谈得上后续的语用，才能培养听、说、读、看、写等基本技能。提出教师须尽早帮助学生习得词汇学习方法和策略，让其轻松掌握词汇的拼读和书写，并牢记意思，提升其英语词汇学习能力。