基于主题意义探究的高中英语阅读教学策略研究

阐述主题式教学的理论基础及发展现状。分析高中英语阅读教学存在的问题。结合教学实例，从主题意义探究的角度提出有效进行高中英语阅读教学的策略，即围绕主题语境开展教学；引导学生自主构建主题意义；联系实际迁移创新主题。强调基于主题意义探究的高中英语阅读教学的意义，即减少单纯语言枯燥感，增加语言理解深刻性，培养思维品质。