“双减”背景下家校共育新策略研究

“双减”政策倡导教育要返璞归真，家校携手共育才能让“双减”政策有温度地落实。通过转变教师、家长共育观念、获得家长行动支持、改变共育评价体系，切实提高家长的意识担当、角色担当和行动担当，从而使“家庭教育”与“学校教育”节奏一致、同频共振。基于此，教育可回归初心，学生可拥有童年的本真与幸福，获得全面而有个性的发展，构建学生成长的良性循环教育生态链。