基于深度学习的小学英语阅读教学策略研究 |
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引用本文: | 陈飞飞.基于深度学习的小学英语阅读教学策略研究[J].英语教师,2022(20):181-184. |
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作者姓名: | 陈飞飞 |
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作者单位: | 江苏省连云港市欢墩中心小学 |
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摘 要: | 阐述深度学习的内涵及其在小学英语阅读教学中的作用。结合实例,探究基于深度学习的小学英语阅读教学策略,即立足阅读广阔性,进行深度目标学习;关注阅读批判性,进行深度内容学习;注重阅读逻辑性,进行深度方法运用;基于阅读灵活性,进行深度评价运用等。认为深度学习是当前小学英语阅读学习的主要路径,也是学生在阅读教学中能够获得更多知识、技能及情感体验的基本保证。
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关 键 词: | 深度学习 小学英语 阅读教学 |
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