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高中英语阅读教学中有效应用小组合作学习策略的探究
引用本文:张燕.高中英语阅读教学中有效应用小组合作学习策略的探究[J].英语教师,2022(3):73-76.
作者姓名:张燕
作者单位:安徽省滁州市全椒中学
摘    要:阐述小组合作学习的概念。分析在高中英语阅读教学中有效应用小组合作学习策略的重要性。结合教学实践,提出教师应结合阅读教学需要,科学划分学习小组;作好课前准备工作,让学生合作预习新课;教授小组合作技巧,提高学生学习效率;借助任务驱动优势,引领学生合作探究;精心设计启发问题,鼓励学生合作解决;优化小组合作环境,增进师生多方互动等策略。

关 键 词:高中英语  阅读教学  小组合作学习
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