高中英语阅读教学中有效应用小组合作学习策略的探究 |
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引用本文: | 张燕.高中英语阅读教学中有效应用小组合作学习策略的探究[J].英语教师,2022(3):73-76. |
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作者姓名: | 张燕 |
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作者单位: | 安徽省滁州市全椒中学 |
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摘 要: | 阐述小组合作学习的概念。分析在高中英语阅读教学中有效应用小组合作学习策略的重要性。结合教学实践,提出教师应结合阅读教学需要,科学划分学习小组;作好课前准备工作,让学生合作预习新课;教授小组合作技巧,提高学生学习效率;借助任务驱动优势,引领学生合作探究;精心设计启发问题,鼓励学生合作解决;优化小组合作环境,增进师生多方互动等策略。
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关 键 词: | 高中英语 阅读教学 小组合作学习 |
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