基于深度学习的高中英语读后续写教学探究

阐述深度学习的内涵及基于深度学习的高中英语读后续写教学的重要意义。分析高中英语读后续写存在的问题。以2022年高考英语全国I、II卷读后续写为例，探究基于深度学习的高中英语读后续写教学策略。提出在续写时，学生应合理分配时间，从厘清原文的伏笔、掌握原文的语言特色、定“两条”设“四点”主题升华三步展开，从而写出情节合理、语言风格一致的高质量文章。