虚拟仿真技术与思政课实践教学融合路径探索——以建设高校虚拟仿真思政课体验教学中心为例

高等院校思政课教学的目标在于帮助学生树立正确的价值观，促使学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，全面培养学生的现代社会公民意识。高校教育构建虚拟仿真思政实践课可以促进突破思政课程教学难点，促进和激发学生思政实践课学习兴趣，促进强化学生自主学习探究效果。为此，高等院校要构建综合教育目标，重视创新教育路径，创设持续教育模式，提升学生学习兴趣和学习效果。