借助读写结合教学 构建高中英语高效课堂 |
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引用本文: | 朱素冬.借助读写结合教学 构建高中英语高效课堂[J].英语教师,2022(16):139-142. |
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作者姓名: | 朱素冬 |
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作者单位: | 江西省景德镇二中 |
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摘 要: | “读”和“写”是高中英语教学中的两大重要板块,两者不可分割。为构建高中英语高效课堂,提出读写结合教学,并结合教学实例探索实施途径,即精心设计阅读教学,不断积累写作知识;认真复述阅读文本,培养英语写作思维;深入分析阅读文本,精准搭建写作框架;从语篇视角切入,创造更多改写机会;借助阅读教学契机,实时渗透写作练习;紧紧把握阅读主题,精准布置写作任务。
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关 键 词: | 读写结合 高中英语 高效课堂 |
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