地方红色资源融入大学生党史教育的意义、困境与策略

当下地方红色资源融入大学生党史教育存在一些不足，在一定程度上制约了红色资源教育价值与功能的实现。高校教师应因地制宜，发挥“家门口”红色资源优势，在细化主题内容的基础上实施差异化教学，借助现代多媒体手段以寓教于乐的方式，重视“知行合一”协同育人，不断推进大学生党史教育。