小学英语教学中开展良好品格培养的实践探索

概述英语学科的育人价值。结合真实教学案例，阐述如何挖掘小学英语教材中的品格教育内容，在教学过程中开展均衡膳食、循环使用资源、发明创造、坚韧的意志等良好品格培养的实践活动，以落实英语学科立德树人根本任务。提出教师应肩负培养学生良好品格的重任，让他们在英语语言知识学习的过程中收获精神的教育和智慧的启迪，帮助他们成长为拥有健康体魄、全球视野、创新精神和坚韧意志的优秀公民。