小学英语教材中听力活动的解读与运用 |
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引用本文: | 常伟.小学英语教材中听力活动的解读与运用[J].英语教师,2022(17):61-63. |
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作者姓名: | 常伟 |
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作者单位: | 湖南第一师范学院第二附属小学 |
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摘 要: | 剖析《义务教育英语课程标准(2022年版)》中关于“听”的二级目标,在目标引领下解读常见教材中有关“听”的教学内容,提出多途径把握教材中听力内容的编写意图、挖掘听力活动的文化价值、重视听力策略培养等教学策略,并结合课堂实例加以说明。认为教师应在目标引领下正确解读并合理运用教材中有关“听”的教学内容,让听力教学在学生的英语学习中发挥应有的功效。
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关 键 词: | 小学英语 教材 听力教学 听力活动 |
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