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高中英语议论文概要写作教学探究——以Unit 2 Travel Around Reading板块Be A Good Tourist为例
引用本文:郑菁.高中英语议论文概要写作教学探究——以Unit 2 Travel Around Reading板块Be A Good Tourist为例[J].英语教师,2022(19):106-109+115.
作者姓名:郑菁
作者单位:福建省漳州第一中学
摘    要:阐述英语概要写作题型的要求,总结、归纳英语议论文概要写作“四步教学法”的具体步骤。以人教版(2019)高中《英语》必修一Unit 2 Travel Around Reading板块Be A Good Tourist为例,介绍“四步教学法”在高中英语议论文概要写作教学中的具体应用,旨在为高中英语概要写作教学提供参考。指出在日常教学中应用概要写作“四步教学法”时,教师要根据具体学情作出适当调整,提高教学效率,使教学真正服务学生。

关 键 词:高中英语  概要写作  议论文  “四步教学法”
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