小学道德与法治教学中安全教育的形式及策略研究 |
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引用本文: | 孟加拉.小学道德与法治教学中安全教育的形式及策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022(1):93-95. |
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作者姓名: | 孟加拉 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市越城区皋埠街道东湖中学 |
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摘 要: | 最近几年,儿童安全事故屡屡出现,使得社会各界议论纷纷。虽然家长监管的欠缺不容忽视,但究其根本,儿童对于安全的认知不足才是关键。小学道德与法治课程最核心的宗旨便是构建学生的道德品质、重塑学生的安全意识,让学生身心健康,学会自我保护的方法,构建自我保护的意识。因此,本文就小学阶段道德与法治教学中的安全教育做出探讨,以期真正实现道德与法治中的安全教育落实到人,最大限度降低学生的安全风险。
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关 键 词: | 小学道德与法治 安全教育 策略 |
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