谈政治学科法治素养一体化教育的优化策略 |
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引用本文: | 陈怡.谈政治学科法治素养一体化教育的优化策略[J].中华活页文选(教师版),2022(9):114-116. |
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作者姓名: | 陈怡 |
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作者单位: | 福建省泉州市第七中学 |
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摘 要: | 法治素养是政治学科核心素养的重要内容,也是构建思想政治课程一体化的重要内容。我们要优化教学评价标准,创造更多的条件优化教师团队,使之对教材有整体的认知,做到知己知彼,整合教材资源,实现教材知识的结构性和系统化,优化教学方法,提高教学效率;与此同时,我们也要优化学生的学习评价标准,引导学生完善学习方式,树立一体化学习意识,从教与学两个方面入手,推进法治教育的一体化进程。
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关 键 词: | 一体化 法治素养 资源整合 评价标准 |
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