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谈政治学科法治素养一体化教育的优化策略
引用本文:陈怡.谈政治学科法治素养一体化教育的优化策略[J].中华活页文选(教师版),2022(9):114-116.
作者姓名:陈怡
作者单位:福建省泉州市第七中学
摘    要:法治素养是政治学科核心素养的重要内容,也是构建思想政治课程一体化的重要内容。我们要优化教学评价标准,创造更多的条件优化教师团队,使之对教材有整体的认知,做到知己知彼,整合教材资源,实现教材知识的结构性和系统化,优化教学方法,提高教学效率;与此同时,我们也要优化学生的学习评价标准,引导学生完善学习方式,树立一体化学习意识,从教与学两个方面入手,推进法治教育的一体化进程。

关 键 词:一体化  法治素养  资源整合  评价标准
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