Daily Report在高中英语教学中的实践效果与思考 |
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引用本文: | 罗彩艳.Daily Report在高中英语教学中的实践效果与思考[J].英语教师,2022(14):184-186+191. |
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作者姓名: | 罗彩艳 |
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作者单位: | 广西百色高级中学 |
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摘 要: | 阐述Daily Report的内涵和对提高学生口语表达能力的积极作用。分析Daily Report的实施背景。结合Daily Report的实施过程,即抽签决定表演顺序,提前上交汇报内容,呈现2—3分钟的Daily Report,提问或者发表感想,评价。结合Daily Report在高中英语教学中的实践,探究Daily Report的应用效果。
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关 键 词: | Daily Report 高中英语 英语教学 |
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