地方高校计算机专业人才工程能力培养策略

从教育部推进高等学校工程教育专业认证开始，再到“工业4.0”和“智能制造”的兴起，以及中国“新工科”建设开启，地方高校的计算机专业人才培养就面临诸多考验。文章分析了“新工科”建设对地方高校计算机专业人才培养的要求，指出了目前存在的主要问题，并提出了一系列改进措施，如优化人才培养方案、推进工程教育认证、强化师资队伍建设、加大学科竞赛支持力度和加强校企合作等。