以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究

随着素质教育的推进，培养学生的核心素养已然成为现代教育的重点。小学语文核心素养的主要内容为：语文知识、品质思维、审美以及个性化培养等。在核心素养视域下的小学语文阅读教学，重点是对学生综合素质的培养，对学生个人能力的培养。但是受到传统教育的影响，部分教师只注重语文知识点的讲解，却不重视语文核心素养的培育。本文从实际出发，分析了目前小学语文阅读教学中的不足，并对教学策略进行了分析，以期对小学语文阅读教学提供帮助。