后疫情时期高职学生网络思政教育路径探究

新冠病毒肺炎疫情发生以来，国家高度重视，第一时间启动防控措施，带领全国人民与病毒抗争。这期间，按照国家教育部要求开通网络课堂，启动线上教学。在此着重研究后疫情时期对高等职业院校学生实施网络思政教育的有效路径。思政课教师在教育教学过程中要将抗击新冠病毒肺炎疫情斗争中涌现的感人事迹作为案例合理加以运用，激发学生的爱国主义情感和科学精神，引导学生理性对待疫情，并运用辩证思维思考问题，由此使得教学内容更有思想性，充满人文气息，而且具有很强实践性。