高中英语课堂生成性资源的应用探析 |
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引用本文: | 李静.高中英语课堂生成性资源的应用探析[J].英语教师,2022(23):69-72. |
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作者姓名: | 李静 |
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作者单位: | 江苏省梁丰高级中学 |
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摘 要: | 分析高中英语课堂生成性资源的基本特征。阐述高中英语课堂生成性资源的应用现状,发现运用生成性资源的灵活性较弱、深刻性不足、目的性不强。结合高中英语课堂教学实践,提出增强应用意识,关注课堂生成性资源;提升应变能力,激活课堂生成性资源;依托预设反馈,优化课堂生成性资源等策略,从而突破传统思维,构建高效且精彩的英语课堂,带给学生高品质的学习体验。
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关 键 词: | 高中英语 课堂教学 生成性资源 |
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