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一片生机勃勃的素质教育园地——上海闵行区素质教育区域性整体推进的报告之三
作者姓名:王厥轩  谢诒范  金志明
作者单位:上海市教科院普教所 200032(王厥轩,谢诒范),中国教育报驻上海记者站 200041(金志明)
摘    要:教育是面对人的。然而,几千年来,笼罩在教育上狭隘的功利性,掩盖了人的价值,忽略了人自身的发展和完善。面对人的教育却没有真正面对人。“真正面对人”,是素质教育的出发点和归宿。 在闵行区素质教育整体推进的实践中,渗透着闵行人对“人的发展”的理解,对“人的价值”的珍重,蕴含着闵行人所追求的素质教育的高境界。

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