例证在高中生物学概念教学中的应用研究

<正>例证法是指依据事实进行论证,从个性总结出共性的方法。由于它通常采用的论证方法是推理以及归纳,因此,该方法也被称作归纳论证法,其最突出的特点是可以让论点由抽象变为具体,易于理解与接收。在学习概念性知识的过程中,最为重要的便是例证,不管怎样的生物学概念,都离不开各种各样的事例。但在实际教学过程中,教师往往只表面上简单阐述概念的意义,然后要求学生死记硬背,而没有通过