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核心素养视角下的课堂教学环节设计——以“基因工程及其应用”为例
作者单位:;1.山东省青岛西海岸新区致远中学
摘    要:以"基因工程"为例,深入研究教材,根据学情找到本节内容核心素养培养的切入点,精心设计教学环节,探寻培养学生核心素养的课堂教学环节。

关 键 词:核心素养  基因工程  教学环节设计
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