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新课标下“腐乳的制作”一课教学设计
引用本文:屈燕飞.新课标下“腐乳的制作”一课教学设计[J].中学生物教学,2019(16):43-44.
作者姓名:屈燕飞
作者单位:1.甘肃省天水市第一中学
摘    要:发展学生的生物学学科核心素养是当下生物学教学研究的重要课题。以"腐乳的制作"一课为例,通过"王致和腐乳"的传说创设情境,以两个探究性问题为主体,以科学探究过程为主线,培养学生的学科核心素养。

关 键 词:生物学学科核心素养  教学设计  探究问题
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