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“种子的萌发”(第1课时)探究性教学设计
引用本文:李贤,肖安庆.“种子的萌发”(第1课时)探究性教学设计[J].中学生物教学,2019(6):68-71.
作者姓名:李贤  肖安庆
作者单位:1.广东省深圳市教育科学研究院;2.广东省深圳市盐田高级中学
基金项目:全国教育科学规划课题“新一轮课改背景下高中生物核心素养的实践研究”(课题编号:EHA160474)
摘    要:分析了"种子的萌发"一节课的教材编排,以探究为主线,详细说明如何导入情境及开展具体的探究性教学,并指出以后教学中需要改进的3个方面。

关 键 词:种子萌发  实践调查  反例剖晰
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