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重视生物学笔记 提高教学有效性
作者单位:
;1.广东省广州市增城区荔城中学
摘 要:
生物学笔记是一种常用的课堂学习策略,结合教学实践,从生物学笔记的功能、常见形式:列表比较,概念图法,活用插图,文本归纳法,以及引导学生做笔记的3种策略方面进行了论述,从而利用笔记来提高课堂学习效率。
关 键 词:
生物学笔记
教学有效性
高中阶段
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