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“植物体的主要组织”教学设计
作者单位:
;1.广东省珠海市三灶中学
摘 要:
对北师大版《生物学·七年级·上册》第4章第1节第2课时"植物体的主要组织"进行教学设计,利用你问我答、学习目标、先做后学、课堂展示、巩固提高、课堂小结、作业布置的课堂教学模式,开展自主、合作、探究、评价等学习活动,通过小组合作学习,提升课堂教学效率。
关 键 词:
植物体主要组织
小组合作
学习评价
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