|
|||||
|
|
| 自编自演一堂模型构建课 | |
| 作者单位： | ;1.北京师范大学南山附属学校 |
| 摘 要： | <正>1教学背景模型与建模不仅是一种世界观,更是一种方法论,具有重要的教育教学价值。美国"国家科学教育标准"把模型和科学事实、概念、原理、理论共同列为科学主题的重点,并将构建、修改、分析、评价模型作为高中学生的基本科学探究能力。当下,我国高中生物学科4大核心素养之"科学思维"就要 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |