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浅谈高中生生命观念的构建过程及意义
引用本文:路阳.浅谈高中生生命观念的构建过程及意义[J].中学生物教学,2019(4):13-15.
作者姓名:路阳
作者单位:1.山东省冠县武训高级中学
摘    要:新的课程改革理念更注重学生学科核心素养的培养。高中生物学科核心素养包含生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。对生命观念的构建过程及意义,做了初步探究,旨在给教学提供有益的参考。

关 键 词:高中生物  核心素养  生命观念  构建过程
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