科学界在中学课堂上的代表——朱正威先生对生物学学科核心素养的思考与践行 |
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引用本文: | 乔文军.科学界在中学课堂上的代表——朱正威先生对生物学学科核心素养的思考与践行[J].中学生物教学,2019(7):4-7. |
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作者姓名: | 乔文军 |
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作者单位: | 1.北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 |
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摘 要: | 正威先生在半个多世纪的教育教学实践中,亲历和见证了生物学科的课程目标从“双基”走向“三维”,对中学生物学课程大纲、课程标准的颁布和修订都有着深入的研究。特别是他作为中学生物学科教科书的主编,在自己的学科教学和对各地教师的指导中始终积极推动“科学素养”为目标的中学生物学课堂实践。重温朱先生的教育思想,有助于推动新时期基于4个方面核心素养的生物学课程标准的学习和落实。
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关 键 词: | 朱正威 科学教师 生物学科 核心素养 |
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