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| 听“细胞器——系统内的分工合作”第二课时有感 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省启东市第一中学 |
| 摘 要： | <正>"细胞器——系统内的分工合作"是人教版高中生物学必修1第3章第2节的内容,是学生在学习了细胞的组成成分之后的学习内容。细胞是生物体最基本的生命系统,各种细胞器既各自分工又紧密联系,协调配合完成各项生命活动。在第一课时,学生已经了解了各种细胞器分离的方法及功能;第二课时,学生围绕问题"细胞中各种细胞器是否紧密联系,协调配合来完成细胞内的生命活动",提出实验设计思路,学习分泌蛋白的合成和运输过程,体会细胞各结构之间的协调配合,认同细胞是局部与整体的统 |