区域教育信息化建设研究及实证

本文在国内外教育技术学和教育信息化方面相关研究的基础上，提出了对区域教育信息化的独特理解，对区域信息化建设的意义、原则、定位、主要内容及效果评价等进行研究，并构建了区域信息化投资决策模型，力图解决区域信息化建设所面临的各种现实问题。结合“深圳市宝安区教育信息化综合应用服务平台——大平台建设项目”的实际情况，对区域教育信息化建设的目标和步骤详尽分解，充分体现了理论对信息化建设实践的指导作用。