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批注阅读法的益处及其指导步骤
引用本文:沈萍.批注阅读法的益处及其指导步骤[J].甘肃教育,2007(5).
作者姓名:沈萍
作者单位:甘肃稀土公司中学 甘肃白银730900
摘    要:朱永新教授说:“一个人的精神发育史,就是其阅读史。”文字阅读在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情操和思维、得到审美体验和享受方面的功能,是其他媒体不可替代的。阅读是一个长期的、隐性的、独特的,对一个人的人格和心灵有着重要的影响和感染作用的行为。教会学生阅读是一个大课题,这包含着诸如书籍的选择、方法指导、时间安排、课内和课外的协调等许多层面的问题,在此,说说“批注法”在阅读中的运用。

关 键 词:阅读  批注  方法
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