四版本高中地理新教材习题难度比较研究——以“产业区位选择”为例 |
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引用本文: | 李宏.四版本高中地理新教材习题难度比较研究——以“产业区位选择”为例[J].地理教育,2022(12):49-53. |
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作者姓名: | 李宏 |
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作者单位: | 江苏省南通第一中学 |
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摘 要: | 以鲍建生综合难度模型为基础,结合地理学科的特点,构建由认知水平、背景水平、知识含量、回应方式组成的地理习题综合难度模型,并对高中地理四个版本新教材中涉及“产业区位选择”的习题进行比较研究。结果表明:人教版的难度最高,湘教版、鲁教版居中,中图版最低,影响难度的因素主要是认知水平和背景水平。在此基础上,对高中地理教材习题的完善、习题教学及评价提出了系列建议。
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关 键 词: | 地理新教材 习题综合难度 产业区位选择 |
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