别让“目标”阻碍了前行的路——运用短期焦点技术缓解学生考试焦虑的电话辅导案例

<正>一、电话那一端的小林小林是一名初二的男生,今年14岁,即将面临初二地理、生物学科的初中学业水平考试,俗称“小中考”;他的父母均是高学历,家庭条件优渥——父母对小林的学业成绩要求高、期望也高,但也能关注小林的内心感受,因此,家庭氛围总体和谐。小林在此之前,未曾接触过心理辅导。