依托文本载体 历练思维能力——以统编版《王戎不取道旁李》一文的教学为例

<正>思维的发展和提升，是语文核心素养的重要维度。皮亚杰说：语言是思维的载体。换言之，思维则是语言的内核。有怎样的思维，就有着怎样的语言。语文教学该如何训练学生的思维能力呢？笔者以统编版四上《王戎不取道旁李》一文的教学为例，谈谈自己的尝试和思考。