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| 不同方法求米数 | |
| 引用本文： | 徐洪梅.不同方法求米数[J].小学生学习指导,2022(11):30-31. |
| 作者姓名： | 徐洪梅 |
| 摘 要： | <正>学习小数加减法时，老师先给同学们出了一道题目：在三级跳远比赛中，乐乐跳了5.13米，明明比乐乐多跳0.8米，豆豆比明明少跳0.17米。豆豆跳了多少米？老师说：“为了更直观、简洁地表示出三人跳远比赛的长短关系，你们可以画线段图来辅助分析。” |
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