组算式

<正>人教版二年级数学课本上册第17页，有这样一道思考题：用1～9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用）？15-6=17-8 □□-□=□□-□ □□-□=□□-□这道题目到底是什么意思呢？根据第一个算式“15-6=17-8”计算一下，得到算式的左边是15-6=9，右边是17-8=9，也就是说，这个算式的两边都是十几减几，并且得数相等。题目的意思，就是要我们按照这个样子写一些算式。