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| 《鹿角和鹿腿》(第二课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 陈跻云.《鹿角和鹿腿》(第二课时)教学设计[J].七彩语文(小学低年级),2021(2):37-38. |
| 作者姓名： | 陈跻云 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区宝带实验小学 |
| 摘 要： | 一、听——感受寓言特点
1.播放课文录音,学生一边听,一边跟着轻声读.
2.听完了课文录音,你发现了什么?引导学生发现:故事里的鹿和人一样会说话,这个故事告诉我们一个道理,要学会清楚地认识自己. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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