在愉快的节奏中享受美——中职音乐欣赏课教学运用律动教学法初探

音乐作为一门发展学生音乐素养以及提升学生音乐审美能力的重要课程,为满足时代发展的需求,其在教学模式方面也应予以不断的创新。至于律动对音乐欣赏教学的意义则在于可促进部分枯燥、抽象的音乐知识与肢体动作的结合,从而有助于调动学生的学习积极性,利于学生感受和理解音乐的内涵。对此,作为中职音乐教师,其在实际的教学过程中,也应对音乐的律动给予足够重视,如此方能确保教学质量的有效提升。