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在语文教学中渗透人文精神的培育
作者姓名:王红梅
作者单位:山东省淄博市临淄区齐陵二中
摘    要:语文课堂是对学生德育渗透的主阵地。笔者认为,语文教师可以采取3条途径,把教文与育人在语文课上演绎,使语文课成为对学生道德、情感培养的不可或缺的主角。

关 键 词:语文教学  德育渗透  人文精神  培育  情感培养  语文课  学生
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