|
|||||
|
|
| 问渠那得清如许 为有源头活水来——谈写作与生活的链接 | |
| 引用本文： | 周美华.问渠那得清如许 为有源头活水来——谈写作与生活的链接[J].新课程学习（社会综合）,2013(2):84. |
| 作者姓名： | 周美华 |
| 作者单位： | 江苏徐州市铜山区茅村实验小学 |
| 摘 要： | 作文是学生独具特色的语言、思想、情感的体现,是一种精神的个性创作。提高写作能力应:诱发写作兴趣,让写作成为学生生活的一部分;调动多种感官,让学生在广袤的时空中体验生活;赐予一支"魔笔",让学生描绘七彩生活;开发个性思维,让学生用心去创造生活。 |
| 关 键 词： | 兴趣 体验 方法 个性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |