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| 小学语文教学方法浅谈 | |
| 引用本文： | 李认英.小学语文教学方法浅谈[J].学周刊C版,2013(2):76-77. |
| 作者姓名： | 李认英 |
| 作者单位： | 河北省沙河市册井东南街小学 |
| 摘 要： | 我国的语文教学像中国古老的文化一样源远流长。20世纪五六十年代以来,随着科学技术的迅速发展和国际竞争的加剧,社会对培养人才提出了新的要求,促进了教育教学理论研究的蓬勃发展,语文学科教学论研究也提高到一个新的水平,有了长足的进步。改革开放以后,小学语文学科教育教学研究不断地向纵深方向发展,从研究方法到研究内容都有了许多创新。当前,如何建立适应21世纪需要的学科教育体系,提高语文教学效率,是 |
| 关 键 词： | 语文教学方法 语文学科 研究内容 五六十年代 教育学生 多媒体 教学理论研究 教育教学研究 教学论研究 语文教学效率 |
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