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| 语文教学应突破多媒体的瓶颈 | |
| 引用本文： | 赵海翔.语文教学应突破多媒体的瓶颈[J].语数外学习(高中版),2013(1):8. |
| 作者姓名： | 赵海翔 |
| 作者单位： | 南京市江宁区龙都中学 |
| 摘 要： | 多媒体在语文教学中的运用不是盲目、无原则、杂乱无章的,而应该十分注意这种手段使用的必要性和合理性。使用恰当,会起到雪中送炭、锦上添花的效果;反之,则可能是画蛇添足,多此一举。笔者认为:语文课堂教学中多媒体的运用应慎用,应突破多媒体的瓶颈。 |
| 关 键 词： | 语文教学 多媒体 慎用 |
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