初中语文“自学辅导,当堂训练”教学模式的思考 |
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引用本文: | 徐清亚.初中语文“自学辅导,当堂训练”教学模式的思考[J].新课程学习(社会综合),2013(2):77. |
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作者姓名: | 徐清亚 |
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作者单位: | 陕西省咸阳市彬县新堡子中学 |
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摘 要: | "自学辅导,当堂训练"这种形式的教学能使新课程理念得以实施,能使学生的语文综合素质得到提高。恰当地运用这一模式,可以增强课堂教学中学生学习知识、掌握学法、形成能力的功效,有助于提高语文课堂教学效果,培养学生的自学能力、创新精神。
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