项目教学法在汽车维修专业预备技师《汽车电子技术》中的应用 |
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引用本文: | 张运花.项目教学法在汽车维修专业预备技师《汽车电子技术》中的应用[J].新课程学习(社会综合),2013(2):74. |
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作者姓名: | 张运花 |
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作者单位: | 广州白云工商高级技工学校 |
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摘 要: | 项目教学法也是行为导向教学法,是以学生的发展为主体、以培养探索能力和实践能力为目标的教学模式,是师生共同实施一个完整"项目"而进行的教学行动。项目教学能有效地建立理论与实践的联系,加强师生的互动关系,激发学生的学习兴趣和创新能力,提高教学效果。不仅如此,还能培养学生的分析能力、应变能力、沟通能力、合作能力等。汽车电子技术项目教学法的应用,其基本思路是以设计创新为出发点,针对汽车检测试电笔的实用、方便、易制作等特性来开展职业技能教学,从元件选用、电路设计、电笔外观设计、制作工艺和方法等多方面考核,最终达到预期的目的。
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关 键 词: | 项目教学 沟通能力 创新 |
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