新课程改革教师培训若干问题探讨 |
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作者姓名: | 郭建 王湘云 |
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作者单位: | 广州大学地理科学学院,510006 |
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摘 要: | 广东是高中新课程改革的省级实验区之一,笔者身临其境,在组织和参与多次新课程改革的教师培训和调研中,深感教师在新课程改革中的关键作用。新课程改革教师培训多采用集中培训,时间短却要进行通识培训、课程标准解读、了解教科书、研讨教法和评价方式多个环节,若对培训过程中的
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关 键 词: | 课程改革 教师培训 省级实验区 高中 广东 通识培训 地理教师 地理教学 |
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