|
|||||
|
|
| 新课标下的口语交际教学 | |
| 引用本文： | 倪爱华.新课标下的口语交际教学[J].陕西教育,2005(3). |
| 作者姓名： | 倪爱华 |
| 摘 要： | 口语交际是中学语文教学的重要组 成部分。《语文课程标准》对"口语交际" 提出的目标是"具有日常口头交际的基 本能力,在各种交际活动中,学会倾听、 表达与交流,初步学会文明地进行人际 沟通和社会交往,发展合作精神"。培养 中学生具有良好的口语交际能力,既是 社会发展的需要,也是他们自身发展的 需要。社会交往的频繁,生活节奏的加 快,都对口语交际能力提出了很高的要 求。 口语交际能力的培养,在语文教学 中的实施,难度远远大于阅读与写作能 力的培养,当前在口语交际教学中还存 在一些不足。 在课堂教学中,由于时间的限制,老 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |