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发挥优势校地协同创建基于“PPCC”的教师教育体系
引用本文:赵卫东,王志勇.发挥优势校地协同创建基于“PPCC”的教师教育体系[J].安阳师范学院学报,2014(1):130-131.
作者姓名:赵卫东  王志勇
作者单位:安阳师范学院;
基金项目:河南省教师教育课程改革研究项目([教师2013]1111号)
摘    要:在师范教育向教师教育转型的过程中,安阳师范学院立足于学校办学传统和优势,采取“校一地协同”方式,创建了基于“PPCC”的教师教育体系,应用于学校教师教育工作取得显著成效。

关 键 词:校地协同  教师教育  初见成效
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