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| 教师评价的方法 | |
| 引用本文： | 赵慕熹.教师评价的方法[J].中小学管理,1988(2). |
| 作者姓名： | 赵慕熹 |
| 作者单位： | 丰台教科所 |
| 摘 要： | (一)建立指标要素体系 指标要素体系是功能要素的具体化,是对功能要素的分解。高层次的功能要素往往带有原则性和抽象性,因而要将其具体化,使之变为可以测量和观察到的行为要素。 在评价中,必须抓住能够反映功能的关键行为。例如,教师理解教材的能力,是我们需要对教师进行评价的重要功能。但是,它 |
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