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综合课程发展的哲学思考
引用本文:高有华. 综合课程发展的哲学思考[J]. 辽宁教育研究, 2004, 0(7): 43-45
作者姓名:高有华
作者单位:南阳师范学院,河南,南阳,473061
摘    要:科学的统一性、联系性和其进程的辩证性是综合课程发展的基础 ;人的心理和生理的整体性、系统性和互补性是综合课程发展最直接坚实的理论基础 ;完整人性和完整社会的统一和谐是综合课程的基本价值取向 ;科学、技术、社会的统一、协调、平衡发展需要综合课程。综合课程是对学科课程的否定之否定 ,综合课程是绝对性和相对性的统一

关 键 词:综合课程  发展  哲学思考
文章编号:1002-8609(2004)07-0043-03

Reflection on the Development of Integrated Courses from a Philosophical Perspective and Students and its Inspiration
Abstract:
Keywords:
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